ד"ר עדה בקר מראיינת את הגננת חגית נהיר-ירון על הדרכים לסייע לילדים צעירים להתמודד עם קונפליקטים בגן.

איך לעודד ילדים לשיתוף פעולה?
"אני יודעת שאתה רוצה את הצעצוע, אבל אנחנו לא חוטפים צעצועים מילדים אחרים"
ד"ר עדה בקר מראיינת את הגננת חגית נהיר-ירון על הדרכים לסייע לילדים צעירים להתמודד עם קונפליקטים בגן.
אשמח לתגובותיכם. נהניתם, החכמתם? שלחו את הפוסט לחברים.
המרכז החברתי
המקום ללמידה חברתית.
קורסים, הרצאות, קליניקה ותכנים בנושא מיומנויות חברתיות ופיתוח כישורים חברתיים.
ה-מקום למטפלים, אנשי חינוך והורים שמאמינים בחברות.
נופר ירושלמי ספדה.
שיתוף:
יש לכם שאלה?
כתבו לנו!

"אני יודעת שאתה רוצה את הצעצוע, אבל אנחנו לא חוטפים צעצועים מילדים אחרים"


תצפית על תינוקת המשחקת כשבחדר נמצאת אמה. מה קורה כשאישה זרה נכנסת לחדר?

תקשורת מרתקת בין 2 תאומים! צפו ותהנו… התאומים פיתחו את מה שקרוי בספרות המקצועית Twin Speech. היא דומה לשפת תינוקות שאינם תאומים בגיל הזה אך יותר משוכללת. יש ביניהם תקשורת לא מילולית נהדרת. היא כוללת השמעת קולות, שימוש באינטונציה מגוונת, מחוות גוף והבעות פנים. יש אצלם הקשבה של האחד לשני

מדוע מוצרט היה מלחין כה חשוב? שאלה טובה, אך חשוב מזה – כמה חברים היו לו? חשוב להתחיל להפגיש ילדים עם ילדים אחרים בגיל צעיר.

שיתוף פעולה בעולם החי כמוהו גם בין ילדים… ילד שאכפת לו משאר הילדים. ילד שרואה את טובת כל השאר. ילד שמוותר על האינטרס של עצמו כדי לעזור לאחרים. זהו ילד חברתי. זוהי עבודת נמלים אמיתית – שיתוף פעולה.

בסרטון תינוקת בת חודשיים וחצי באינטראקציה פנים-אל-פנים עם אימה. האם מחזיקה את התינוקת במרחק של כ-40 ס"מ מפניה, זהו המרחק האופטימלי להחזקה בו ניתן לקבל תשומת לב יעילה מאד מתינוק בגיל זה. בסרטון מדהים זה התינוקת מפגינה יכולות חברתיות ומחוות תקשורתיות: קשר עין מלא לאם, מחייכת, גבותיה מתרוממות, עיניה מתרחבות.

צפו איך הילדים המתוקים האלה בסרטון נותנים משוב חיובי לחברים בשיר טקסי מקסים על מעשים חברותיים. השיר והטקס מדגישים הן את המעשה החברותי שביצעו, והן את הפרגון להם. איזה יופי. והשיר – ממש מדבק! לומר משהו טוב על מישהו או למישהו, אנחנו מכירים את זה כ"פירגון". מקור המילה המיוחדת הזאת