מאמרים

אילמות סלקטיבית

דיבור, רגש והשתתפות חברתית

מאת: הדסה דנה חלפון – Speech Therapist התערבות( Integrative Speech Therapy (IST מודל תקשורתית־רגשית במסגרות חינוכיות מאמר זה מציג גישה אינטגרטיבית להתערבות בילדים עם קשיים תקשורתיים־חברתיים,

חברות בין נשים: לא מה שחשבתם

יום האישה 2026 השבוע ציינו את יום האישה. ואני רוצה להקדיש את הטור הזה לחברות שנמצאות בחיי, שמשמשות לי עוגן של שפיות במיוחד בימים אלה:

למידה חברתית במלחמה: הלופים שמנהלים אותנו

מלחמות חוזרות בלופ. אבל גם החיים החברתיים שלנו פועלים כך. בתאריך יא' אדר פרצה מלחמת ישראל-איראן מספר 2.“שאגת הארי” החליטו לקרוא לה.דווקא כשכל תחפושות פורים

למצוא את האור בחברים

אנחנו רגילים לחשוב על אור כמשהו פיזי משהו שרואים. אבל במרחב החברתי, אור הוא משהו שמרגישים. הוא נוכח בקשרים, במפגשים, ובתחושת השייכות שנוצרת כשיש לידנו

כששתי קבוצות הופכות לאויבות

לעיתים אנחנו מנסים להבין למה ילדים לא מסתדרים: מי רב עם מי, מי לא משתלב, מי “לא זורם חברתית”. אבל לפני הכול, הדינמיקה החברתית של

חלון הזדמנות ודלת פתוחה

*הערה: לשון זכר ונקבה (ילד/ ילדה) מכוונים לשני המינים יחד. (נכתב כך רק לצורך יפוי הלשון) היא נצבת ליד הקיר. לרוב בעמדת התקפה, חוצה את

למידה חברתית זה לא טיפול רגשי

מאת: נופר ירושלמי ספדה. המרכז החברתי- מומחית תחום למידה חברתית. במערכת החינוך הישראלית, ההתמודדות עם קושי חברתי בקרב ילדים מזוהה לעיתים קרובות עם צורך בטיפול

תפריט נגישות