הורה

המאמר עוסק בהבחנה שבין עצמאות תפקודית (לאכול, להתלבש, להתרחץ לבד) לבין עצמאות מחשבתית-ערכית (לילד יש דעות וגישות משלו) ובדרכים שבהן ניתן להקנות לילד את שני סוגי העצמאות.